|
На основе анализа литературы можно сделать следующий вывод:
* в основе деятельности социального педагога лежит знание методов социально-педагогической деятельности, которые представлены в различных классификациях;
* классификации методов, используемых социальным педагогом, носит разносторонний характер. Ученые классифицируют их с различных точек зрения, в зависимости от поставленной цели. Остается неизменным одно – это способы целенаправленных действий в конкретной ситуации взаимодействия с личностью для формирования социально значимых качеств личности.
Перейти на страницу: 1 2 3 4 5 6 |
Семья как древнейший институт человеческого общества прошла сложный путь развития - от родоплеменных форм общежития к нуклеарной семье, состоящей только из родителей и детей.